黄色い消火栓（令和元年6月3日）

　「味舌小学校の消火栓って黄色なんですね！」先日、学校へ来られていた方から言われました。実は全部が全部黄色ではありません。北館、職員室のある棟の消火栓は黄色ですが、南館の消火栓は白色です。

　屋内消火栓設備は、表示灯、水を出す筒先及びホースが入ったボックスと、水を送るポンプ、そして水槽で構成されています。表示灯は赤色と決まっていますが、ボックスの色は特に決まっていないそうです。そう言えば、以前勤務していた学校のものは、若緑色だったように思います。他にはどんな色の消火栓があるのでしょうか。他校へ伺った際、見てきたいと思います。

もう五月も終わり…（令和元年5月31日）

　高い高い、美しい鳥の鳴き声が聞こえてきました。3時間目が始まったばかりの10時50分頃のことです。見上げると、北館屋上のテレビアンテナのところにとまっている鳥が鳴いています。大きさや鳴き声からすると「イソヒヨドリ」ではないかと思います。

　うるおいの庭の紫陽花が咲いています。昨年よりまだ花が小さいようです。実は昨年5月31日（https://mashita-principal.blogspot.com/2018/05/30531.html）もこのブログで紫陽花のことにふれました。雨の量が昨年より少なく、気温も高いことが花の成長を遅らせているのでしょうか？

　鳥の鳴き声、花、そして子どもたちの声。学校は素敵なところです。

将来、何になりたい？（令和元年5月30日・朝会にて）

　味舌小学校の皆さん、おはようございます。挨拶は、一日の始まり、人間関係の始まり、気持ちよく生活するためのスタートです。相手の人をきちんと見て、挨拶しましょう。

　さて、今日から明日までの二日間、第四中学校から2年生4人が、職場体験という学習で本校に来ています。世の中には様々な仕事があります。その中で、学校の仕事はどんな仕事なのか、それを直接見たり聞いたりして学びます。

　皆さんには、将来なりたい職業はありますか？どの仕事もなかなか大変です。私の父は国鉄（今のJR）に勤めていました。ただ電車を走らせればよいのではなく、また国鉄の電車に乗りたいとお客さんが思ってくれるにはどうすればよいのかをいつも考えていたそうです。私の母は美容師でした。髪にパーマをあてたり、着物の着付けをするのですが、またこの美容室にお客さんが来てくれるにはどうしたらよいのかをやっぱり考えていたそうです。いろいろな努力が必要ですね。

　私は小さい頃、実はお相撲さん（力士）になりたかったのです。でも、お相撲さんは体が大きくなければなれないので、それならば行司か呼び出しになりたいと思ったりしていました。そんな夢を持っていましたが、小学校の5年生頃からは、学校の先生になりたいと思い、今その夢が実現しています。

　学校の先生になるためには、いろいろ学ぶ必要があります。そして、教員免許状を取らなければなりません。夢は私もそうだったように、大きくなるにつれて、変わっていくこともあります。それはかまいません。しかし、何の仕事をするにしても、努力を続けることが必要です。さあ、皆さん、将来の夢を持ってください。そして、夢を叶えるためにはどうすればよいのかを調べてみてください。そして、今日から努力を始めてください。私は、皆さんの夢がどのように叶っていくのか楽しみにしています。

なぜ、アサガオ？（令和元年5月29日）

　鳥飼なすの苗が1本枯れてしまいました。一生懸命水やりもしていますが、残念です。他の苗は元気です。大切に育てて、たくさんの鳥飼なすを収穫しましょう。

　なすの様子を見ていて気がついたことがあります。アサガオの双葉が出ているのです。そう言えば昨年もアサガオの双葉を発見しました。何故なんでしょう？1年生のアサガオの鉢がすぐ近くに並んでいることと関係あるのでしょうか？

　アサガオは私が小学生の頃も育てて、観察していました。今のように「セット」があるわけではなく、植木鉢を学校へ持って行って育てました。観察日記をつけたりしたことも覚えています。その頃は、生活科ではなく理科でした。（生活科は平成4年度（1992年度）から完全実施された学習指導要領により、小学1，2年生に設置された教科）なぜアサガオなのでしょうか？

　文部科学省の担当者によると「生活科では、児童たちが植物を育てていく中で、植物の成長と自分の成長を照らし合わせるように授業をしています。アサガオ以外の植物でもいいのですが、アサガオは毎日休まずに世話を続けていると、多くの気づきがあり、自分の成長にも自然と気づける植物のひとつです。」とのこと。生活科という教科は「価値ある気づき」を大切にする教科だと、当時説明されていたことを思い出しました。

今年も頑張ります！メンタ—チーム研修！(令和元年5月28日)

　昨年度、経験の浅い教員が増えている現状を受けて、「RED FRIDAY」という名称の若手教員向けのミニ研修を行っていました。(平成30年4月16日 https://mashita-principal.blogspot.com/2018/04/red-friday30416.html）

　今年も本日より、ミニ研修をスタートしました。研修の名称はまだ決まっていませんが、メンティ(1〜3年目教員)、メンター(4〜7年目教員)、コーディネーター(8年目〜の教員)が3つのチームを作り、メンティの困り感をサポートしながらミニ研修を行い、それぞれの力量向上に努めます。その際、今年度から人材育成の指導・助言を行うために配置された学校経営サポーターからのアドバイスも受けます。もちろん校長、教頭も活動をマネジメントし、研修が有意義で継続して行われるよう見守っていきます。いよいよ始まったこの研修、今後が楽しみです。

学校探検（令和元年5月28日）

　雨です。この雨の後、気温が下がると言われています。ホッとしますが、今日は4年生の遠足(京都水族館)です。雨は、4年生の移動が困らない程度にお願いします…。

　今日、1，2時間目に2年生が案内をして、1年生が学校探検を行いました。1年間でずいぶん成長した2年生。昨年は案内してもらう立場だったのが、今年は1年生の手をつないで学校のあちらこちらを巡っていました。探検コースには校長室も入っており、やって来た1，2年生を校長室に入れて、少しお話をしました。いろいろ質問も出ました。

　「校長先生は、この部屋で一人で暮らしているのですか？」「お客さんはよく来ますか？」「何でたくさん書類や本が置いてあるのですか？」etc．

　「2年生からも説明があったように、私はこの部屋で仕事をしています。」と言うと、「仕事ってどんな？」との問いが…。楽しい楽しいひと時でした。探検という言葉の意味を辞書で調べてみると、「危険を冒して未知の地域に入り、実地に調べること」（デジタル大辞泉：小学館より）とのことでした。校長室は「未知」の場所かもしれませんが、「危険」ではありません(笑)。

プールが恋しい!?（令和元年5月27日）

　今日も気温は30℃を超えています。昨日は北海道で、少なくとも10か所で最高気温が「体温超え」だったとのこと。5月で39.5℃という数字を聞くと、驚きを超えて、この先どうなるんだろうと不安になってきます。

　こう暑いと水が恋しくなります。プール開きは6月11日以降を予定しており、来週6月4日（火）にプール清掃を行います。さっきプールの様子を見てきましたが、風に飛ばされてきたのでしょうか、レジ袋が何枚か水面に浮かんでいます。近隣から故障して遅れていることをご指摘いただいたプールの時計は、先日新しいものに換えていただきました。

　今朝、校門のところでご近所の方とお話をしておりましたが、「暑いか寒いかしかありませんなあ！」と仰っていたのが印象に残っています。冬の後にやって来た春はあまりに短く、初夏はあっと言う間に終わり、ドカンと真夏がやって来たように感じます。予報では明日は天気が崩れ、その後気温が少し下がるとのことですが…。